Ya tenemos el teclado prepardo en casa y hemos escuchado la Rhapsody in blue de G. Gershwin. Como nos ha gustado mucho vamos a ver como podemos tocarla.
Nuestra profe Ana Barrilero nos ha preparado 5 tutoriales para que sigamos paso a paso como tocar sobre la música de Gershwin con nuestro teclado... Estás listo.
Durante el curso y con el fin de mostrarles a los más pequeños los
diferentes timbres de los instrumentos organizamos en nuesta escuela una
actividad que llamamos "Concierto en Clase"
Existe una mejor forma de agradecer a los alumnos el esfuerzo realizado en un trimestre que con la obra de Faure "La Siciliana". Esta obra fué la elegida por nosotros para representar el Cuento "La melodía más bonita del Mundo" y así la interpretaron Ana y Julia para sus alumos.
Este año comenzamos con la profesora Ana Barrilero a trabajar la música de cámara con alumnos de la escuela.
Con una frecuencia quincenal Sofia ( 7 años), Pablo ( 10 años) y Guille (10 años) intentan acoplar el sonido de sus instrumentos, piano, cello y flauta en adaptaciones que prepara Ana para ellos.
Raquel nos lo contó; "Chicos que esto de la Percusión Corporal está genial para introducirlo en las clases" y dicho y hecho, convocamos 3 sesiones de percusión corporal para profesores de música... bueno aunque también se coló algún alumno.
Después del éxito de su presentación en el Festival de órgano y aprovechando la disponibilidad de los profesores de la escuela de Juventudes Musicales nos animamos a participar en las Fiestas de la Junta Municipal II con la representación de La Melodía más Bonita del Mundo.
Durante el curso y con el fin de mostrarles a los más pequeños los diferentes timbres de los instrumentos organizamos en nuesta escuela una actividad que llamamos "Concierto en Clase"
En este caso la flauta travesera es la protagonista.
Al igual que en las dos ediciones anteriores del Festival de Órgano que se celebra en Alcalá, Juventudes Musicales se volcó con el Concierto en Familia. Concierto diseñado para todos los públicos donde los niños junto a sus padres pueden conocer y disfrutar del Órgano de tubos de la Catedral.
Antes de venir a Alcalá de Henares, los Músicos de Bremen corrieron otras aventuras. Légolas acompañados por la Banda Sinfónica de Alcalá nos contaron esta historia en la Sala Margarita Xirgu.
No necesitabamos ninguna disculpa para montar un WIIteque, pero el recién creado Combo Junior "Musikando" nos quisieron mostrar a todos el resultado de sus 3 primeros ensayos juntos y nos falto tiempo para montar una reunión para...
Percusiones del Mundo es un Taller-Concierto que ideamos con Santiago Aldeguer para no solamente escuchar las diferentes ritmos musicales que se interpretan por el mundo sino que además participamos de manera directa en el concierto.
Durante toda la mañana los niños y padres, muchos de ellos sin conocimiento musical previo, trabajaron conjuntamente con Santiago Ritmos de África con una obra compuesta por él y una Batucada Brasileña y el resultado lo podemos ver en el concierto...
Llegado el 9 de octubre, fecha en la que en Alcalá conmemoramos el nacimiento de Miguel de Cervantes, se instala en el Casco Histórico de nuestra Ciudad un curioso Mercado, el Mercado del Quijote, que según cuentan es el más grande de España y uno de los más importantes de Europa del Sur.
Teníamos un reto. Los alumnos de un año tenían que subir por primera vez al escenario. Claro está acompañados por sus padres, pero iban a encontrar una Sala Margarita Xirgú sin una localidad libre.
Para ello necesitábamos una pequeña historia donde los niños se sintieran agusto y lo más concentrados posible así como unas canciones que todos nos supiéramos para acompañarles.
Y apareció el cuento de una vaca que quería viajar en coche, en tren, en barco y en avión en busca de nuevos pastos.
Ya solo nos faltaba la vaca y pensamos que nuestros ya experimentados en el escenario violistas de 4 y 5 años podrían ser una buena compañía para los peques. ¿Y cómo quedó?...
Con motivo de la publicación del Cuaderno de actividades "Desde Bremen a Alcalá" que complementa el ya publicado en 2007 "Música en Alcalá" realizamos la producción de un CONcierto CUENTO con Légolas y la Banda Sinfónica Complutense que ahora puedes ver aquí.
La ópera es una
de las manifestaciones musicales más divertidas que se han creado. En
ella se une la música, la voz, la danza, el teatro y las artes
plásticas (decorados, vestuario...), cosa que no sucede en ninguna otra
forma musical.
Por eso en Juventudes Musicales hemos elegido para nuestro segundo Taller de Ópera para niños "El Barbero de Sevilla" porque en
él, los niños, van a descubrir el poder de la música para contar
historias y expresar emociones ya que es una historia trepidante donde
unos enamorados van a tener que recurrir a los recursos más
extravagantes para conseguir estar juntos.
El cuento "Viento del Norte" forma parte del CONcierto CUENTO que durante los meses de febrero, marzo, abril y mayo ha realizado Légolas y la Orquesta Athanor, producido por Juventudes Musicales.
Un nuevo espectáculo de Légolas, Juventudes Musicales de Alcalá en el que la palabra y la música se unen para
crear no sabemos qué, pues no se trata de un concierto al uso ni de un
cuentacuentos clásico.
Para preparar la llegada de los Reyes Magos y dentro del programa que
realizamos con la Concejalía de Turismo de Alcalá, se nos ocurrio la
idea de mezclar Cuentacuentos con Música clásica.
Dicho esto nos buscamos la mejor compañía para el proyecto, Légolas Colectivo Escénico, y tres profes de la escuela y ...
Para preparar la llegada de los Reyes Magos y dentro del programa que realizamos con la Concejalía de Turismo de Alcalá, se nos ocurrio la idea de mezclar Cuentacuentas con Música clásica.
Dicho esto nos buscamos la mejor compañía para el proyecto, Légolas Colectivo Escénico, y tres profes de la escuela y ¡a contar y tocar!.
Y para poderlo celebrar en familia hemos preparado unos "karaokes" para que todos juntos podáis cantar en Navidad y unas fichas para descargar y realizar con vuestros hijos y un precioso video del Villancio Noche de Paz y...el año que viene más.
Por qué nos gusta esta actividad
La utilidad del villancico, no sólo se centra en aludir a la Navidad, para los especialistas de Lengua Extranjera es un gran recurso didáctico para unir las dos culturas: la nativa y la del idioma aprendido.
Por medio del villancico, fomentamos el desarrollo de numerosas capacidades: captación rítmica y melodía, captación del pulso y el acento musical, expresión de matices, expresión a través del movimiento corporal...
A través de las canciones, se establece un contacto directo con los elementos básicos de las culturas; por este motivo, nunca será excesivo el cuidado que se ponga al seleccionar el material de enseñanza.
Puede decirse que una canción debe responder a las necesidades musicales y espirituales más auténticas del niño. Cuando cumple estas condiciones, el pequeño la acepta y la hace suya, entrando en ese mismo momento a formar parte de su mundo interior, abriendo así el camino para la enseñanza del segundo idioma.
Las canciones, y en concreto los “carols”, es una actividad muy apreciada entre el niños. En general, están dispuestos a escuchar e incluso a entonar una misma canción repetidas veces. Esto contribuye al propósito de practicar la comprensión auditiva, así como memorizar textos y fijar vocabulario, giros y estructuras gramaticales. Entre algunas actividades para fomentar la mencionada destreza, destaco: rellenar espacios en blanco, ordenar las estrofas cambiadas, escuchar y actuar, inventar un título para la canción, inventar un diálogo basado en el contenido, escribir un verso nuevo...
Te invitamos a colorear y a conocer más sobre Alcalá y como no podía ser de otra forma a escuchar música.
Estos dibujos forman parte del libro para colorear que editamos conjuntamente con la Concejalía de Turismo de Alcalá y que se repartieron en la feria de turismo FITUR.
Interpretación de una actividad para los más pequeños con la Primavera de Vivaldi. Además también puedes ver un video que hemos hecho con los dibujos de "Llegó la primavera" realizados por José Malagón y textos de LLúis Coll.
A través de un pequeño grupo instrumental más el director integran la plantilla de este relato musical de juegos de niños que hilvanados con poesías del libro para niños Platero y Yo en el cincuenta aniversario de la concesión del nobel de literatura a su obra tejen a través de la lectura por parte de dos actores y la escenificación de alguno de los poemas de Platero y Yo , en el que estarán representados los instrumentos básicos que integran la plantilla esencial de cualquier formación orquestal instrumentos de cuerda y viento que junto a algún efectivo de percusión y el piano plasmarán este juego de niños de Bizet que compuso para ser tocado a cuatro manos al piano y que después orquestó una selección que es la que presentamos ...
Do, Sol, Re, La, esta es la primera lección que reciben los alumnos de Violonchelo y sirve para saber el nombre de las 4 cuerdas de este instrumento. Pero antes de nada, debemos saber que el violoncello, junto al contrabajo, debido a su gran tamaño, decimos que son los “padres” del violín y de la viola, aunque respecto a su origen precisamente descienden de ellos. Todos juntos forman la familia de los instrumentos de cuerda frotada. ¿y con qué se frotan las cuerdas? Pues... con un arco..., ahora lo veremos.
Vamos a recibir con un fuerte aplauso a Fernando Arias que será quien nos enseñe todos los secretos del violoncello y nuestro aplauso debe ser especialmente efusivo porque queremos felicitarle por haber ganado esta misma semana el prestigioso primer premio Palau en su 12º edición, que acumula a sus anteriores premios otorgados en Viena y por nuestra federación de Juventudes Musicales a través del Concurso Permanente de jóvenes Intérpretes. Muchas gracias Fernando y bienvenido...
“Este instrumento (Bordon o Barydon)… es, sin embargo,
uno de los instrumentos más encantadores”
Leopold Mozart, Violinschule, 1756
El baryton o viola di bordone puede ser calificado como una viola da gamba d´amore. Esto es porque además de las 6 ó 7 cuerdas de tripa tocadas con el arco, tiene entre 9 y 22 cuerdas simpáticas de metal bajo el mango. Estas cuerdas no sólo ayudan a aumentar la sonoridad, hacerla más brillante y más vívida al vibrar por simpatía, sino que también son punteadas por el pulgar de la mano izquierda.
El Órgano de Tubos es el principal instrumento de la liturgia católica (y protestante). Se trata de un instrumento polifónico, en el que el sonido es accionado al pulsar las teclas que, por transmisión mecánica, dejan pasar el aire producido por un fuelle a las válvulas de un complejo sistema de tubos de diversos tonos y timbres, que pueden sonar aislados o en combinación. El Órgano de la Catedral-Magistral de Alcalá de Henares tiene más de 2800 tubos y fue construido por Gabriel y Alberto Blancafort, organeros catalanes. Fue inaugurado el 25 de marzo de 2001, solemnidad de la Anunciación del Señor.
Colocado sobre una peana de acero revestida de madera se eleva entre las dos columnas más cercanas al altar en el lado derecho de la nave central. Posee cuatro teclados: Cadereta, Principal, Expresivo y Pedal. En el video pueden verse tres de estos teclados -los accionados por las manos del organista-, mientras que el cuarto -el Pedal- es accionado con los pies. Otra curiosidad es la presencia de tubos horizontales -trompetería de batalla-, característica propia de los órganos ibéricos de nuestra península.